Project:Netwerken/Vragen-brainstorm

• Wat zijn vragen die de leerlingen moeten kunnen beantwoorden?
• Wat zijn opdrachten die de leerlingen moeten kunnen uitvoeren?

Communicatie

• geef voorbeelden van communicatie-scenario's uit het dagelijks leven (zonder computers/smart phones enz.).
  • geef aan wat de communicatie-topologie is (1-1, 1-N, N-M)
  • geef aan wat het fysieke medium/kanaal is
  • geef aan wat de codering is; welke (impliciete) afspraken zijn er tussen de verschillende partijen (agents)?
  • welke protocol-elementen/aspecten kun je aanwijzen?
  • kun je iets zeggen over de snelheid (throughput/latency)?
  • welke verstoringen kun je krijgen in deze situatie?

Denk bijvoorbeeld aan: een gesprek; een discussie in de klas; een docent die uitleg geeft in de klas; brief (aangetekende brief); TV; telefoon; radio; vergadering; boek; krant;

• geef voorbeelden van de manieren waarop je het internet gebruikt voor communicatie
  • wat is in die gevallen de communicatie-topologie (1-1, 1-N, N-M)?
  • hoe belangrijk is in dat geval de veiligheid van de communicatie?

Internet en web

"Het internet is open; Facebook is gesloten"

• wat bedoelen we hiermee? (dit kan op meerdere aspecten betrekking hebben)
• wat betekent dit voor een gebruiker?
• wat betekent dit voor een bedrijf?
• wat betekent dit voor een overheid?