Project:Netwerken/Globale modulebeschrijving: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
kGeen bewerkingssamenvatting |
kGeen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
* Werktitel: Internet of Things | * Werktitel: Internet of Things | ||
* Doelgroep: Havo 4-5 en VWO 4-6 | * Doelgroep: Havo 4-5 en VWO 4-6 | ||
* Beoogde informatica-keuzedomein: L. Netwerken | * Beoogde informatica-keuzedomein: L. Netwerken (met enige aspecten van thema Q: mens en maatschappij) | ||
* Mee-ontwikkelende instellingen (nog te bevestigen): Fontys, Tu/e; IBM | * Mee-ontwikkelende instellingen (nog te bevestigen): Fontys, Tu/e; IBM | ||
* Contactpersoon: Eelco Dijkstra [[Gebruiker:Eelco]] | * Contactpersoon: Eelco Dijkstra [[Gebruiker:Eelco]] | ||
* Voorlopige beschrijving context: Het Internet of Things vormt een rijke context voor het thema Netwerken; ook het Web (web-protocollen) komen hierbij aan de orde. Het gaat hierbij zowel om de technische als om de maatschappelijke aspecten van deze context. | * Voorlopige beschrijving context: Het Internet of Things vormt een rijke context voor het thema Netwerken; ook het Web (web-protocollen) komen hierbij aan de orde. Het gaat hierbij zowel om de technische als om de maatschappelijke aspecten van deze context. | ||
* Voorlopige beschrijving concepten: | * Voorlopige beschrijving concepten: | ||
** protocol, end-to-end principe/protocol, stapeling van protocollen/toepassingen, internet(-architectuur), client-server, Pub/Sub | ** protocol, end-to-end principe/protocol, stapeling van protocollen/toepassingen, internet(-architectuur), client-server, reqest/response, Pub/Sub, versleuteling (encryptie), authenticatie, authorisatie, beschikbaarheid, snelheid (throughput, latency), 3-lagen opbouw (fysische laag, logische/virtuele laag, toepassingenlaag), pakket/bericht, verbinding, communicatiemodel (kanaal, bericht, codering, zender, ontvanger), "sharing" van gemeenschappelijk medium, netwerktopologie (ster, maas), adressering (op meerdere niveaus), routering, REST-protocol/API, | ||
* Beoogde werkvormen en didactiek: | * Beoogde werkvormen en didactiek: | ||
** presentatie van theoretische/conceptuele aspecten: uitleg m.b.v. tekst en video's | ** presentatie van theoretische/conceptuele aspecten: uitleg m.b.v. tekst en video's, met eenvoudige (zelf)toetsing; | ||
** praktische individuele opdrachten | ** praktische individuele opdrachten voor de verwerking; | ||
** grotere praktische opdracht(en) als afronding, in de vorm van een (klein) project | ** grotere praktische opdracht(en) als afronding, in de vorm van een (klein) project | ||
* Informatica-specifieke vaardigheden: | * Informatica-specifieke vaardigheden: | ||
Versie van 20 jun 2017 21:09
- Werktitel: Internet of Things
- Doelgroep: Havo 4-5 en VWO 4-6
- Beoogde informatica-keuzedomein: L. Netwerken (met enige aspecten van thema Q: mens en maatschappij)
- Mee-ontwikkelende instellingen (nog te bevestigen): Fontys, Tu/e; IBM
- Contactpersoon: Eelco Dijkstra Gebruiker:Eelco
- Voorlopige beschrijving context: Het Internet of Things vormt een rijke context voor het thema Netwerken; ook het Web (web-protocollen) komen hierbij aan de orde. Het gaat hierbij zowel om de technische als om de maatschappelijke aspecten van deze context.
- Voorlopige beschrijving concepten:
- protocol, end-to-end principe/protocol, stapeling van protocollen/toepassingen, internet(-architectuur), client-server, reqest/response, Pub/Sub, versleuteling (encryptie), authenticatie, authorisatie, beschikbaarheid, snelheid (throughput, latency), 3-lagen opbouw (fysische laag, logische/virtuele laag, toepassingenlaag), pakket/bericht, verbinding, communicatiemodel (kanaal, bericht, codering, zender, ontvanger), "sharing" van gemeenschappelijk medium, netwerktopologie (ster, maas), adressering (op meerdere niveaus), routering, REST-protocol/API,
- Beoogde werkvormen en didactiek:
- presentatie van theoretische/conceptuele aspecten: uitleg m.b.v. tekst en video's, met eenvoudige (zelf)toetsing;
- praktische individuele opdrachten voor de verwerking;
- grotere praktische opdracht(en) als afronding, in de vorm van een (klein) project
- Informatica-specifieke vaardigheden:
- samenwerken en interdisciplinariteit: samenwerken in een heterogeen team (met verschillende soorten rollen en expertise)
- ontwerpen en ontwikkelen: in het kader van de afsluitende opdracht/project
- ethisch handelen (?)
- werken in context
- informatica-instrumentarium hanteren (....)