Overleg Inf20:Werkgroepen/Concepten: verschil tussen versies
(Nieuwe pagina aangemaakt met 'Laat de computer het werk doen: * ga niet zelf bladzijden nummeren, een inhoudsopgave maken --~~~~ ----') |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
==== wat is 'het werk'? ==== | |||
Wat eigenlijk het werk waarvoor computers ingezet worden. Dat is al divers. Rekenmodellen (Astronomie, CERN (Higgs), weersverwachting), datamining, databewerking (geluid, beeld), etc. | |||
Initieel waren de computers om rekenwerk sneller en (hopelijk) met minder fouten (liefst geen) te laten uitvoeren. Langzamerhand heeft de computer ook andere taken gekregen. De computer (en daar zijn ook nog verschillende varianten op) wordt nu meer ingezet voor meerdere 'werk'zaamheden. Ik denk dat we hier de leerlingen ook op moeten attenderen (en liefst meer). | |||
121015; jacob bunschoten | |||
Laat de computer het werk doen: | Laat de computer het werk doen: | ||
* ga niet zelf bladzijden nummeren, een inhoudsopgave maken | * ga niet zelf bladzijden nummeren, een inhoudsopgave maken, de layout verzorgen | ||
* laat de computer de aanpassing van de website aan de gebruiker c.q. apparaat doen (m.a.w.: gebruik HTML/CSS slim) | |||
* laat de computer die "mail-merge" activiteit verzorgen | |||
en: | |||
* laat de computer die wiskunde-sommen maken | |||
** | |||
* laat de computer die auto besturen...? | |||
In het bijzonder moeten leerlingen begrijpen wat voor soort werk goed (of beter) door computers gedaan kan worden, in bijzonder het soort werk dat in hun omgeving gebeurt. | |||
--[[Gebruiker:Eelco|Eelco]] ([[Overleg gebruiker:Eelco|overleg]]) 19 okt 2012 09:34 (MST) | --[[Gebruiker:Eelco|Eelco]] ([[Overleg gebruiker:Eelco|overleg]]) 19 okt 2012 09:34 (MST) | ||
---- | ---- | ||
Versie van 19 okt 2012 16:39
wat is 'het werk'?
Wat eigenlijk het werk waarvoor computers ingezet worden. Dat is al divers. Rekenmodellen (Astronomie, CERN (Higgs), weersverwachting), datamining, databewerking (geluid, beeld), etc.
Initieel waren de computers om rekenwerk sneller en (hopelijk) met minder fouten (liefst geen) te laten uitvoeren. Langzamerhand heeft de computer ook andere taken gekregen. De computer (en daar zijn ook nog verschillende varianten op) wordt nu meer ingezet voor meerdere 'werk'zaamheden. Ik denk dat we hier de leerlingen ook op moeten attenderen (en liefst meer).
121015; jacob bunschoten
Laat de computer het werk doen:
- ga niet zelf bladzijden nummeren, een inhoudsopgave maken, de layout verzorgen
- laat de computer de aanpassing van de website aan de gebruiker c.q. apparaat doen (m.a.w.: gebruik HTML/CSS slim)
- laat de computer die "mail-merge" activiteit verzorgen
en:
- laat de computer die wiskunde-sommen maken
- laat de computer die auto besturen...?
In het bijzonder moeten leerlingen begrijpen wat voor soort werk goed (of beter) door computers gedaan kan worden, in bijzonder het soort werk dat in hun omgeving gebeurt.
--Eelco (overleg) 19 okt 2012 09:34 (MST)