Informatievaardigheden

Informatievaardigheden zijn relevant voor alle vakken op school, voor studie en beroep, en voor het dagelijks leven. Het gaat daarbij om het verwerven, verwerken, opslaan, terugzoeken, communiceren en verspreiden van informatie, in allerlei vormen. Informatietechnologie speelt daarbij vanouds een belangrijke rol: van schrift en boekdrukkunst, tot telefoon, radio en televisie. Door de digitale informatietechnologie: computers en het internet, en daarmee het web, zijn de informatie-mogelijkheden enorm toegenomen.

Onder de noemer "informatievaardigheden" leren leerlingen om deze technologie en toepassingen in te zetten voor hun eigen informatie-doelen.

Door de ontwikkeling van (vooral) het web

• zoeken in het web (zoekmachines)
• gebruik van Wikipedia
• gebruik van andere informatiebronnen
• beoordelen van relevantie
• beoordelen van betrouwbaarheid
• gebruik van meerdere bronnen (mogelijk uit zelfde oer-bron?)
• feiten en meningen
• logica (en verzamelingen) - "rekenen" met zinnen/feiten
  • implicatie (en probleem van omgekeerde implicatie)
  • en, of, niet (dubbele ontkenning, en andere problemen met ontkenning)
• zoeken: precision en recall (Nederlandse termen?)
• statistiek
  • Bayes (statistische versie van omgekeerde implicatie?)